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― 経営者の期待に応え得る管理者を育成する ―
本講座は、机上の知識に偏した勉強会ではなく、
「経営者の期待に応え得る管理者」となるためにいかなる存在を目指すべきか、
自己の目標を明確に認識し、積極的に自己革新を図っていく心構えをつくっていきます。
さらに、学んだ内容の実践を職場で繰り返すことによって確実に知識を我がものとして、
経営者の視点をも身に付けた意欲に燃える管理者を育成するものです。
管理者研修カリキュラム |
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| 第1講 管理者とはどのような存在か? | |
| 第2講 有効な管理活動を進めるために | |
| 第3講 強い(すばらしい)リーダーシップを発揮するために | |
| 第4講 組織を活性化するためには原則がある | |
| 第5講 部下と己を動機づけするために |
※ 現在、管理者研修の開催は予定しておりません。
― 鉄は熱いうちに打て! ―
「鉄は熱いうちに打て」と申します。
未知数の能力と可能性を持つ新入社員を、社に新風をもたらし、企業成長の原動力となる人材へ育て上げられるのか。
それとも、停滞しはじめた社内の雰囲気に飲み込まれ、せっかくの ”やる気” を損なってしまうのか。
すべて入社直後における教育の成功如何にかかっていると言っても過言ではありません。
新入社員研修の要諦は、大きく以下の3点といえます。
「学生と社会人との違いの明確化」
「行動指針、生活指針の明確化」
「企業社会についての常識の取得」
この3点に加えて忘れてはならないのが、
「正しい仕事の仕方を学んだ新入社員が部門配属後もなお正しい仕事を続けられるように、
既存社員への新入社員受け入れ研修を行う」
ということです。
ここにあげた4条件をすべて満たすことで、単なる即戦力つくりにとどまらない社員育成の基礎を成し遂げます。
新入社員研修カリキュラム |
受け入れ研修カリキュラム |
| 第1章 私たちにとって仕事とは? | 第1章 新入社員指導の考え方 |
| 第2章 ビジネスマンとして今後、最低限必要な知識 | 第2章 新入社員に何を指導するのか |
| 第3章 社会人としてのマナー | 第3章 受け入れ体制の整備 |
| 第4章 よい仕事の仕方 | |
| 第5章 まとめ |
※ 現在、新入社員研修の開催は予定しておりません。